$
Παρατήρηση
του χωριού από ψηλά:
Έχουμε
ήδη ανεβεί πολύ ψηλά. Το αλτίμετρο θα μας
βοηθήσει να βρούμε το υψόμετρο (………)
και το θερμόμετρο τη θερμοκρασία
(…………)
Παρατηρώντας
ρωτάμε και μαθαίνουμε τα ονόματα των
βουνών που μας περιτριγυρίζουν.
ó
Σε ποια θέση είναι χτισμένο το χωριό
; ( σε πλαγιά, σε
πεδιάδα;)
ó
Παρατηρήστε και περιγράψτε το
τοπίο γύρω από το χωριό. Έχει νερά;
( πηγές, ρυάκια, ποτάμι ). Έχει δάση ;
Τι προσφέρουν ;
óΤι
έπαιρναν οι άνθρωποι από τη φύση για να
μπορέσουν να επιβιώσουν;
óΤώρα
μπορείς να καταλάβεις γιατί
επέλεξαν τη θέση αυτή οι άνθρωποι
που πριν
περίπου 500 χρόνια έχτισαν το χωριό.
ó
Ας περιγράψουμε το χωριό από ψηλά (
εκκλησίες, πλατεία, σπίτια
μικρά, μεγάλα, νέα, παλιά, πυκνή ή
αραιή δόμηση, δρόμοι, κήποι, δέντρα κ.α.)
P
$
Παρατήρηση
του οικισμού
από κοντά με αφετηρία την πλατεία
µΑς γίνουμε φωτογράφοι. Ποιο μπορεί να
είναι το θέμα μας ;
( ένα παλιό σπίτι, μια πόρτα, μια βρύση,
ένα καμπαναριό… )
ó
Παρατηρούμε και περιγράφουμε το κέντρο
του χωριού.
Παίρνοντας
τους δρόμους που ξεκινούν από την
πλατεία ας περιπλανηθούμε
στα σοκάκια του χωριού.
óΠεριγράφουμε
ένα σπίτι παλιό που μας έκανε εντύπωση (
σχέδιο, υλικά κατασκευής, σχέση υλικών
με τη φύση κ.α.)
ó
Αναζητούμε τα παρακάτω στοιχεία της
λαϊκής αρχιτεκτονικής:
ó
Υπάρχουν σύγχρονα σπίτια ; Ας βρούμε
διαφορές και ομοιότητες με τα παλιά (
σχέδιο, υλικά κατασκευής, σχέση υλικών
με τη φύση κ.α.)
Γινόμαστε
δημοσιογράφοι και ρωτάμε τους κατοίκους:
ó
Πόσοι είναι οι μόνιμοι κάτοικοι του
χωριού σήμερα; (…….. )
Πόσοι ήταν
παλιότερα; ( ……. )
óΠοια
επαγγέλματα ασκούν τώρα;
óΠοια
επαγγέλματα ασκούσαν παλιότερα;
Σύγχρονα
προβλήματα
Συγκοινωνία -
Συχνότητα δρομολογίων
Υγεία – περίθαλψη
Νέοι στο
χωριό – σχολείο
Άλλα προβλήματα
